Formatrice spécialisée, je mets mon expertise au service des professionnels et des structures qui souhaitent favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap – enfants comme adultes.

Objectif : mieux comprendre pour mieux accompagner!

Vous souhaitez :

• Déconstruire les représentations autour du handicap ?

• Mieux comprendre les besoins des personnes en situation de handicap ?  

• Outiller vos équipes pour favoriser des pratiques plus inclusives ?

>> Je vous propose un panel de formations adaptées à vos enjeux.

Pour qui ?

Ces formations s’adressent à des groupes jusqu’à 15 personnes :

Equipes professionnelles, groupes en reconversion, équipes éphémères autour d’un projet, associations ou tout collectif désireux de comprendre et mettre en œuvre les enjeux de l’inclusion.

Comment ? Exemples de thématiques proposées :

• Accueillir un enfant en situation de handicap en collectivité
• Le handicap : définitions, réalités, accompagnements
• Identifier les handicaps visibles et invisibles
• Troubles du neuro-développement (TND) : repérage et accompagnement dans les différents lieux de vie
• Déconstruire les représentations professionnelles pour ouvrir de nouvelles perspectives d’accompagnement
• Adapter les jeux et jouets aux compétences de chacun : innover, imaginer, inventer
• Le regard des enfants sur le handicap : entre questionnement, spontanéité et bienveillance
• Le concept Snoezelen : une approche sensorielle au service de la relation à soi, aux autres
• Inclusion, intégration, insertion, égalité, équité : comprendre les mots liés au handicap pour agir avec justesse

Objectif : mieux s'adapter selon les besoins des enfants.

• Permettre aux professionnels de répondre aux besoins diverses des enfants : Chaque enfant est different.

• Permettre plus de compréhension des réalités familiales et adapter leur accompagnement dans le respect des diversités culturelles, sociales et éducatives.

• Valoriser les parents dans leur rôle éducatif

•  Favoriser une communication bienveillante et constructive entre parents et enfants

Pour qui ?

Vous travaillez dans un lieu de vie dédié aux enfants : crèche, école, accueil périscolaire, centre de loisirs, association ou organisme de formation ?

Je vous propose des formations adaptées à vos besoins et à vos réalités de terrain.

Comment ? Exemples de thématiques proposées :

Des modules conçus pour les équipes éducatives, les professionnels de la Petite Enfance, les intervenants sociaux ou pédagogiques :

•  Accueillir les émotions de l’enfant
•  Réfléchir à notre posture éducative : l’intention dans la communication
•  Aménager les espaces collectifs pour encourager l’autonomie et l’exploration 
•  Adapter l’accompagnement aux groupes multi-âges : favoriser le vivre-ensemble
•  Innover, imaginer, inventer :    des jeux et explorations pour tous les profils et toutes les compétences
• Découvrir le concept Snoezel : Découvrir le une expérience sensorielle au service de la relation à soi et aux autres
•  Accueillir un enfant en situation de handicap en collectivité
•  Troubles du neurodéveloppement (TND) : repérer, comprendre, accompagner
•  Quand les livres jeunesse deviennent source d’inspiration éducative
•  Créer des espaces de rencontres entre parents, enfants et professionnels

Formatrice spécialisée, je mets mon expertise au service des professionnels et des structures qui souhaitent favoriser l’Accompagnement des enfants.

Je vous propose des actions de soutien à la parentalité conçues pour accompagner les professionnels de l’enfance et les parents, à travers des formations, ateliers ou rencontres thématiques.

Objectif : mieux comprendre pour mieux accompagner!

• Permettre aux professionnels d’interroger leur représentation de la parentalité, d’enrichir leur compréhension des réalités familiales et d’adapter leur accompagnement aux besoins spécifiques de chaque parent, dans le respect des diversités culturelles, sociales et éducatives.

•  Valoriser les parents dans leur rôle éducatif

•  Améliorer le bien-être global de l’enfant et de sa famille

•  Favoriser une communication bienveillante et constructive entre parents et enfants

•  Renforcer les liens entre les familles et les structures d’accueil (crèches, écoles, associations…)

Pour qui ?

Vous êtes un centre de formation, une structure d’accueil, une association ou un établissement éducatif ?

Comment ? Exemples de thématiques proposées :

Des modules conçus pour les équipes éducatives, les professionnels de la Petite Enfance, les intervenants sociaux ou pédagogiques :

• Soutien à la parentalité : un cadre nécessaire à personnaliser.
• Comprendre les besoins des familles tout en respectant les limites professionnelles.
•  Favoriser l’adhésion des familles : r)établir la confiance par une écoute active et bienveillante.
• Développer une posture d’accueil et de communication efficace.
•  L’investissement des parents :  trouver un juste équilibre.
• Savoir mobiliser les parents tout en respectant leurs réalités.
•  Comment mettre en place des ateliers et/ ou rencontres parents/ professionnels ?

Exemples de thématiques :

•  Parents/enfants : vers une écoute empathique
•  La place du jeu dans la relation parent-enfant
•  Les écrans : une opportunité pour poser un cadre
•  L’espace de vie comme terrain de découverte
•  Nos enfants nous écoutent et nous regardent : comprendre le mimétisme
•  Éveil à la différence : aborder les sujets de société avec les enfants

Formatrice Accompagnement VAE dans le secteur médico-social.

Formations diplômantes & qualifiantes : un accompagnement humain et structurant à La Réunion.

La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) permet à toute personne engagée dans la vie professionnelle de faire reconnaître officiellement les compétences acquises sur le terrain, en obtenant un diplôme ou une certification.

Mon accompagnement vise à :

•  Sécuriser le parcours VAE du candidat
•  L’aider à formaliser et valoriser son expérience professionnelle
•  Renforcer la confiance en soi et en ses compétences
•  Faciliter l’obtention d’un diplôme reconnu par l'État dans le champ médico-social

Pour qui ?

Je m’adresse à toute personne résidant à La Réunion ou connaissant le contexte réunionnais,

qui exerce ou a exercé dans le secteur médico-social, notamment :

•  Les professionnels en poste ou en reconversion
•  Les salariés du secteur associatif ou public
•  Les personnes en recherche de reconnaissance professionnelle

Diplômes ciblés :

DE AES (Accompagnant Éducatif et Social)

DE ME (Moniteur Éducateur)

DE ES (Éducateur Spécialisé)

DE EJE (Educateur de Jeunes Enfants)

CAP AEPE (Accompagnant Educatif petite Enfance)

Comment ? 

J’interviens auprès de centres de formation affiliés à la plateforme France VAE. Ils me font

confiance pour accompagner leurs candidats, dans le cadre d’un partenariat fondé sur la réciprocité, la rigueur et l’engagement commun.

1. Analyse du parcours : étude de recevabilité (livret 1) et définition d’objectifs

2. Accompagnement à la rédaction du livret 2 : structuration du dossier, mise en mots des

expériences significatives, appui à la rédaction.

3. Préparation à l’oral devant le jury : valorisation de l’expérience, gestion du stress,

mise en situation.

4. Suivi et soutien tout au long du parcours : en présentiel ou à distance, selon les

besoins.